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| 搜尋參考資料: 1.博客來-學生創造力發展 - books.com.tw www.books.com.tw/products/0010719667 書名：學生創造力發展，語言：繁體中文，isbn：9789864470358，頁數：264，出版社：華騰文化，作者：潘裕豐/主編,蔡淑君,莊 ... epaper.heeact.edu.tw/archive/2016/07/01/6577.aspx ... 系統都不太重視學生的個人發展。我們的教育著重讓學生遵循規範，因此常壓縮學生自由發展 ... 提升學生的創造力 ... blog.roodo.com/cheeseng/archives/8281707.html 如何培育學生的創造力[How to develop student creativity]. (郭俊賢 & 陳淑惠譯). ... 1.示范創造力： “孩子創造力的發展 ... ase.ntue.edu.tw XOOPS is a dynamic Object Oriented based open source portal script written in PHP. www.nhu.edu.tw/~society/e-j/83/8309.htm 國立嘉義大學教育行政與政策發展 ... 對自己在作業或討論中的創意表現感到氣餒，因此教師必須適時鼓勵其創造力，使學生 ... |
詳細資料ISBN：9789864470358 規格：平裝 / 264頁 / 16K/ 19 X 26 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地：台灣 內容簡介 本書以學校的創造力教學活動與相關的因素為主，可以看見教室裡的創造力教學與活動研究，不但促進了教師對於教學的創新，同時也可增加學生創造力與相關能力與行為的學習與改變，學校裡的創造力教育是可以有效的發展的。 本書內容主要以創造力的教學與活動為主。主要有五個章節：第一章，概述藝文創造力在教室裡的發展與可能的阻礙因素。第二章主要是以創造力競賽活動對於國中生的創造力與創造性傾向發展研究為主。第三章則是探討應用創意教學對於英文詩的寫作與創造力的發展影響，第四章則是談討音樂班學生情緒智能與音樂成就的關係發展。第五章則是研究音樂偏好與創造性傾向的關係以及其他相關因素的相關。 創造力的教學涉及到許多的心理與環境的因素。本書的內容有一些研究與教學可以提供教師對於創造力教學做為參考。 |
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資料來源：博客來
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